L’opération « Silence on lit » a été reconduit cette année dans mon collège. Pour rappel, ce projet consiste à donner un moment de lecture de 10 min, chaque lundi matin de 8h à 8h10, dans tous les cours. Idée plaisante que de penser que tous nos élèves lisent au même moment et ainsi pouvoir faire naître de bonnes habitudes pour que ce moment se prolonge après à la maison. L’ayant pratiqué pendant deux ans, je me suis rendu compte que tous n’emmenaient pas un livre ou l’oubliaient, que je pouvais parfois leur proposer des lectures, mais cela manquait alors de lien. J’ai donc décidé depuis l’année dernière, la lecture commune d’un petit roman très accessible: Petits Et Grands Mystères Des Maths de Anna Cerasoli.
Chaque semaine, deux élèves ont à charge de lire un chapitre et de nous en faire un résumé le lundi matin pendant « Silence on lit ». Pour les guider dans leur exposé, je leur ai donné une fiche de consigne et je me sers d’une grille proche de celle d’un oral du brevet pour valoriser leur travail, surtout la partie orale. Pour la grille, j’ai utilisé avec de légères modifications, celle créée par mes collègues de Français. Merci Marie!
Cliquer ici pour la fiche de consigne et ici pour la grille d’évaluation.
