Plan de travail sur les transformations en 3ème
Plan de travail Transformations 3ème par Mathome
J’imagine que beaucoup connaissent les outils de La Digitale, mais au cas où, cet article sera alors utile car les essayer, c’est les adopter !
Personnellement, j’ai utilisé DIGIBUNCH, DIGICODE, LOGIQUIZ et DIGIQUIZ, DIGITOOLS et surtout DIGISTEPS.
Voici quelques exemples de parcours présents dans Mathome, que j’ai créés avec DIGISTEPS.
Pour m’aider à utiliser La Digitale, j’ai suivi les tutoriels de Johann NALLET sur Youtube. Je vous recommande vivement d’aller consulter sa chaîne Youtube et même à vous y abonner! Elle foisonne de conseils pour utiliser de façon pertinente nos outils numériques préférés.
Une nouvelle page regroupant les expositions passées ou pour certaines encore présentes au collège.
Cliquer sur l’image pour un accès direct !
Lien vers l’article paru dans la Nouvelle République, racontant les différents événements de la semaine des maths dans notre collège.
Cliquer sur le logo !
Du lundi 7 mars au vendredi 18 mars, le collège a accueilli l’exposition « Maths et Mesures ».
Toutes les classes ont pu la visiter en faisant un jeu de piste réalisé avec l’application Pégase de la CANOPE.
Elle a été aussi présentée aux visiteurs (enfants et adultes) de la soirée Portes Ouvertes du vendredi 11 mars.
Le jeudi 17 mars, des élèves de CM2 du secteur sont venus à la fois visiter le collège et découvrir l’expo.
Tout comme l’exposition « Maths et puzzles » que nous avions fait venir il y a deux ans, l’exposition « Maths et Mesures » a connu un véritable succès auprès de nos élèves et des parents qui ont pu la visiter pendant les Portes Ouvertes. Elle a été l’élément central de notre semaine des mathématiques, aidant à créer une émulation réjouissante autour de notre discipline. Je vous la recommande chaudement !
Ci-dessous les informations nécessaires sur l’exposition et un lien vers le QCM que nous avons utilisé avec les CM2, reprenant une partie des questions du jeu de piste.
Exposition conçue par la régionale Poitou-Charentes de l’Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public (APMEP), l’Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques & des sciences de l’université de Poitiers (IREM&S Poitiers) et l’Espace Mendès France, en collaboration avec le Groupe départemental mathématiques et le Groupe départemental maternelle de la DSDEN 86.
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